在求知的旅途中，老師如同指引前行的燈塔。那執(zhí)筆于黑板的身影，構筑起一片知識的海洋，陪伴著無數(shù)學子從青澀走向成熟。

如果你懷揣著對教師職業(yè)的渴望，想成為一名人民教師。這里有一份成為教師的報考指南，請收好了！

國家公費師范生

2007年起，國家開始在6所教育部直屬師范大學實行師范生公費教育，在校期間免交學費、教材費、住宿費，并享受生活補助和實習補貼，旨在鼓勵優(yōu)秀人才長期從教。

報考國家公費師范生的考生均須參加當年高考，一般在本科提前批次填報志愿（具體錄取批次以當年實際規(guī)定為準）。國家公費師范生須簽訂《師范生公費教育協(xié)議書》，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教，從事中小學教育工作6年以上。

從2024年起，國家在6所教育部直屬師范大學實施本研銜接師范生公費教育(本科4年，教育碩士研究生2年)，支持符合條件的公費師范生免試攻讀本校全日制教育碩士研究生再履約任教。

省級公費師范生

省級公費師范生是由各省省屬師范院校承擔，面向本省部分區(qū)域招生、培養(yǎng)教師的一種模式。

省級公費師范生入學前必須與培養(yǎng)學校、報考簽約服務地縣（市、區(qū)）教育行政部門簽訂三方協(xié)議書。在校期間免交學費、教材費、住宿費，并享受生活補助和實習補貼。畢業(yè)后，須到報考地所屬的縣（市、區(qū)）從事教育教學工作不低于6年，其中在（市、區(qū)）以下農(nóng)村義務教育學校和農(nóng)村幼兒園工作時間不低于5年。


國家優(yōu)師專項

國家優(yōu)師專項由6所教育部直屬師范大學承擔培養(yǎng)任務，實行單列志愿、單獨劃線，在本科提前批錄?。ň唧w錄取批次以當年實際規(guī)定為準）。錄取學生須與培養(yǎng)學校和生源所在地省級教育行政部門、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議。優(yōu)師計劃師范生在校學習期間免除學費、免繳住宿費并補助生活費。就業(yè)范圍為生源所在?。▍^(qū)、市）脫貧縣和陸地邊境縣。畢業(yè)后，由省級教育行政部門統(tǒng)籌管理，通過雙向選擇等方式選擇任教學校和崗位。

地方優(yōu)師專項

地方優(yōu)師專項是由各省屬師范院校為本省欠發(fā)達地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀教師的一種模式。錄取時考生高考成績原則上不低于招生學校普通類招生所在批次錄取控制分數(shù)線?？忌讳浫『螅膳囵B(yǎng)高校發(fā)放通知書、協(xié)議書?？忌氃凇秴f(xié)議書》簽字，入學時憑通知書、協(xié)議書報到。

地方優(yōu)師專項師范生在校學習期間實行“兩免一補”政策，即：免學費、免住宿費，并給予生活補助費用，同時在校學習期間，可享受其他非義務性獎學金。地方優(yōu)師專項師范生一般由市級教育行政部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定向縣級教育行政部門負責組織或安排至中小學任教，入編入崗，任教服務期不少于6年。


就讀師范相關專業(yè)

師范專業(yè)是專業(yè)名稱中帶有“師范”兩字的一些專業(yè)，主要有與基礎教育學科相關的漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、英語、物理學、化學等專業(yè)。這些專業(yè)主要開設在校名中含有師范關鍵詞的高校，除此之外，還有部分非師范院校開設有師范相關專業(yè)，如湖北大學、成都大學等高校。就讀“師范”專業(yè)，在學習專業(yè)知識的同時，還會學習教育心理學等與教師職業(yè)息息相關的專業(yè)知識與技能，專業(yè)培養(yǎng)更有針對性。